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<어부사시사(漁父四時詞)> 작품론
1. 작품전문
2. 주제
3. 기존 연구
1) ‘興’의 성격
2) 여음구의 사용
3) 서시적 표현
4) 세세한 자연미의 묘사
5) 회화적 풍취
6) 강호자연과 현실의 이분법적 대립
4. 감상
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읽기를 권장할 만한 번역된 고전이 많지 않다는 것은 문헌정보학계가 근본을 다지는 데에 소홀했다고 할 수 있다. 이것이 문헌정보학에 무언가 심오한 이론이 없고 기술에 불과한 것 같다는 지적을 받고 있는 큰 이유의 하나라고 생각한다.
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레포트 후기
얼마전 친구가 중국에 다녀왔다고 한다. 1학기동안 아르바이트 해서 모은 돈을 방학때 고스란히 중국 중국여행에 투자했다면서 찍어온 사진을 자랑하면서 어린아이마냥 좋아한다. 사실 난 그때, 그 친구녀석이 중국여행을 마음
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고전적인 음차법이 일본에서 가장 오래 지속되고 있는 것이다
2. 까페거리 지금만 있나요?
결과적으로 말하자면 그렇지 않다.
거리에 늘어선 찻집을 거닐다 마음에 드는 곳에 들어가 차를 마시는 것은 현대의 풍요로운 삶 속에서만 있었다고
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읽기 전 활동
7) 제재 학습
8) 학습활동
9) 단원의 마무리
10) 자기 점검 활동
11) 보충 및 심화학습
12) 쉼터
Ⅱ. 중학교 수학교과서
Ⅲ. 중학교 국사교과서
1. 개념
2. 한국 교육의 한 현상으로서의 ‘국사 교과서’
3. 지배이념, 그리
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읽기에 조금 어려웠습니다. 그래서 관심 있는 부분의 몇 chapter를 읽고, 그 중에서도 마음에 도전이 되며 글로 남기고 싶은 부분 5부분을 골라서 요약하고 논의하는 형식으로 레포트를 작성하였습니다.
항상 좋은 책 읽게 해 주셔셔 감사합니다
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생각하며 이번 레포트를 끝내려 한다. 1. 들어가는 말
2. 사마천의 생애
3. ‘사기’의 창조적인 면
(1) 인물 중심의 역사기록
(2) 역사의 완전한 개념
(3) 요령있고 아름다운 서술
4. ‘사기’의 가치
5. ‘사기’에 대해서
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읽기도 했던 작품이다. 「사랑방손님과 어머니」는 그래서 내가 외국인들에게 주제화 하고 싶어 했던 몇 가지 소재 가운데 하나이기도 하다.
이 보고서는 내가 외국인을 위한 한국어 교수라는 명제 하에 작업을 이룬 첫 작품일 것이다.
덕분
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레포트 때문에 의무적으로 보는 것이 아니었다면 책장에서 빼보지도 않았을 만큼 눈길을 끌지 못하는 색과 글씨체의 디자인. 책은 읽히기 위해 나오는 것이라 생각한다. 물론 표지보다는 내용이 더 중요하지만 표지는 책의 얼굴이다. 많은 사
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고전함께읽기』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2020. 고전함께읽기
1. 『논어』 학이편에서 말하는 ‘배움’이 무슨 의미인지, 교재의 학이편 2~12쪽을 참조하여 자기 글로 서술하시오(교재의 내용을 그대로 옮기지 마시오). (A4용지 1쪽
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